69. Sitzung des Abgeordnetenhauses

Redebeitrag zu vier Anträgen zur Gestaltung von Bildung in Krisensituationen wie der Corona-Pandemie: https://www.rbb-online.de/imparlament/berlin/2021/7–januar-2021/7-januar-2021—69–Sitzung-des-Berliner-Abgeordnetenhauses/maja-lasi_–spd—top3.html „Lehren und Lernen aus und nach der Corona-Krise“ (FDP-Antrag) „Infektionsschutz und Planungssicherheit in Schulen“ (CDU-Antrag) „Kinder verdienen den Schutz der Gemeinschaft“ (AfD-Antrag) „Bildung trotz Pandemie garantieren“ (FDP-Antrag) Rede im Wortlaut Allein der Blick in die dringlichen Anträge der Opposition reicht…

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66. Sitzung des Abgeordnetenhauses

Maja Lasic, MdA beschreibt in ihrer Rede am 05.06.2020 den schwierigen Spagat in dem sich Bildungspolitik während der Corona-Pandemie befindet. Auf der einen Seite steht der größtmögliche Gesundheitsschutz, auf der anderen Seite das Recht auf Bildung. Fakt ist. sagt Sie, dass in sehr vielen Fällen guter Unterricht nur in Präsenz…

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61. Sitzung des Abgeordnetenhauses

Maja Laisc, MdA erklärt in ihrer Rede im Plenum des Berliner Abgeordnetenhaus weshalb die Aussage, Berlin hätte Planungen zur Öffnung der Schulen verschlafen, falsch ist. Berlin hat einen klaren Rahmen bereitgestellt, innerhalb dessen die einzelnen Schulen flexibel in der Umsetzung sind. Diesen hat die Senatsbildungsverwaltung in etlichen Fachbriefen klar kommuniziert….

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60. Sitzung des Abgeordnetenhauses

Maja Lasic, MdA betont in der 60. Sitzung des Berliner Abgeordnetenhauses erneut die Bedeutung eines Rahmenvertrages zwischen den Gewerkschaften und dem Land Berlin für Honorarkräfte. Insbesondere Volkshochschuldozent*innen befinden sich in der Grauzone eines arbeitnehmerähnlichen Beschäftigungsverhältnisses. Dieses vereint die Nachteile von Selbstständigkeit und fehlender Festanstellung hinsichtlich der sozialen Sicherheit. Dies führte…

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59. Sitzung des Abgeordnetenhauses

Maja Lasic, MdA, weist in ihrer Rede auf die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die schulischen Abschlussprüfungen hin. Unterschiedliche Ausgangslagen, machen einen verschiedenen Umgang mit den MSA-Prüfungen einerseits und den Abiturprüfungen andererseits erforderlich. Wenn es, wie es beim MSA der Fall ist, nicht auf eine Umsetzung von Vorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK)…

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